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Nesta atividade da aula de tecnologia, pode perceber que aprendi muito com esta criação da pagina vi que as crianças também aprendem com o brncar dentro da escola e que as atividades ludicas dentro da escola são importante para o desenvolvimento das crianças, e que com essas brincadeiras as crianças desenvolvem varios movimentos cocnetivos como: o tato, audição, direção, entre outros. O brincar e o jogar são modos de aprender e se desenvolver. Não importa que não saibam disso. Ao fazer essas atividades, elas vivem experiências fundamentais. Se fomos atentos e sensíveis, veremos os caminhos que a criança trilha ao aprender e é surpreendente que uma criança pequena aprende apenas brincando...
Piaget (1975), ao longo do desenvolvimento da criança ocorrem três formas de jogos: são os jogos de exercícios, os jogos simbólicos e os jogos de regras. O jogo de exercício é o primeiro a aparecer no desenvolvimento da criança, prolongando-se até os primeiros dezoito meses de vida. São jogos que não supõem qualquer técnica em particular, são apenas exercícios que implicam no próprio prazer e funcionamento dos gestos. No jogo de exercício não está suposto o pensamento, nem qualquer.